|
0 Всего найдено: 51
MarinaKunina
Сообщение
29/02/2008 17:55
Копия темы
Комплекс Бабайцевой)) Вопрос особенно к копирайтерам, знакомым с этими учебниками. У меня у одной такое ощущение, что моего ребенка грузят массой инфы, которая в жизни никакой реальной пользы мальчику с явными техническими наклонностями не принесет? Дело не в том, что я сама не могу разобраться. Я-то могу. Но именно поэтому я и удивляюсь! Зуб даю, что бОльшая часть родителей не раз уже голову себе сломали – и плюнули на это дело вообще. Получается, программа по русскому усложняется, а грамотности в массах больше не становится))) Кроме того, я уже не первый раз замечаю, что не могу найти логики в изложении материала... Или это так специально задумано??? У меня развивается комплекс Бабайцевой...)))
MarinaKunina
Сообщение
29/02/2008 18:03
Копия темы
Оригинальный коммент)) И к месту очень, главное))
MarinaKunina
Сообщение
29/02/2008 18:09
Копия темы
У Вас есть шанс стать первым исключением из этого правила)) Когда Вы станете отцом)) Или уже – если уже им стали )) Только песня была не о том)))
Alexa_G
Сообщение
29/02/2008 18:17
Копия темы
Вообще нынешняя система образования ушла в тестирование, знаний вообще нет... Самое ужасное, что то ЕГЭ, особенно по русскому языку о знаниях учащегося скажет минимум, там есть даже логические задания, есть и такие, на которые даже учитель русского языка ответит с трудом... Раньше было 3 учебника, по которым мы занимались: теория, практика и речь. Что из себя предсставляет этот учебник – не скажу... не видела.. А уж о том, зачем ребёнку с техническими наклонностями русский язык, ну сами подумайте – это программа, готовят всех детей к ней, так что выбирать нам не приходится...
zi-nina
Сообщение
29/02/2008 18:20
Копия темы
Вам, учитывая вашу специализацию, еще видней этот мусор. Похоже все учать форме, а не сути. Началось преподование русского языка как иностранного :(
MarinaKunina
Сообщение
29/02/2008 18:22
Копия темы
Саша, Вы говорите, я так понимаю, с позиции ребенка, учившегося (или учащегося) по этой программе))) А я обращаюсь ко взрослым людям, которым есть с чем хотя бы сравнить, если уж не выбирать))
olga-ilf
Сообщение
29/02/2008 18:25
Копия темы
Марина, мне кажется, всегда так было и всегда будет а вообще я задавала себе некий философский вопрос: а может это мы тупеем и ничего не понимаем, а дети как раз все усваивают и учатся на этом?
olga-ilf
Сообщение
29/02/2008 18:26
Копия темы
ну если честно прочесть ваш топик, а потом ветку выше было очень забавно))
zi-nina
Сообщение
29/02/2008 18:27
Копия темы
Из грусного, когда я сдавала тест в высшее в 2000 году, помню точно было задание на расстановку пунктуации. Знаю, то конкретное предложение содержало пунктуацию, которую можно было бы назвать авторской и расставить по-разному.
zi-nina
Сообщение
29/02/2008 18:29
Копия темы
В том-то и дело, что дети не усваивают. Они заучивают набор правил и набор примеров. И если что-то с чем-то перестает стыковаться – все. Ступор и "двойки".
olga-ilf
Сообщение
29/02/2008 18:32
Копия темы
моя племянница в МГУ получила ДВА по иностранному, который она 6 лет до этого изучала и не имела даже четверки, только 5. после подачи аппелляции (сорри, не знаю как пишется), оказалось "пардон, перепутали, дада у вашей девочки 5" это я к тому, что "не только по разному расставить", но и к тому, что в текущей системе образования давно уже такая же купля-продажа и выберут не тех кто ПРАВИЛЬНО расставил запятые, а тех, кто заранее подошел к декану
MarinaKunina
Сообщение
29/02/2008 18:32
Копия темы
Если б он понимал!))) А он некоторые темы даже в общих чертах не успевает с урока улавливать! Да, конечно, отвлекается и занимается ерундой на уроке. Но, как ни странно, полностью мимо его сознания проходят именно те темы, которые практически никакой практической пользы не приносят. Ту теорию, от которой зависит повышение уровня грамотности, он успевает усечь! Получается, ребенок интуитивно отфильтровывает лишнюю инфу. И не он один!))) Вчерашнее домашнее задание выполнено полностью, насколько я поняла, у него одного. Кем, Вы думаете, оно выполнено?))) А вот в математику я даже не суюсь – нет необходимости.
olga-ilf
Сообщение
29/02/2008 18:34
Копия темы
да ладно, за меня тоже родители что-то делали))))) не стесняйтесь))))
zi-nina
Сообщение
29/02/2008 18:35
Копия темы
Это само-собой :) Но речь ведь не про поломанный механизм поступления. А про изначально заложенную двойственность ответов там, где двоякого понимания правильности ответа быть не может! Я об этом написала.
zi-nina
Сообщение
29/02/2008 18:37
Копия темы
Вот мне повезло со школьным учителем русского. Не знаю как у нее получилось, но она учила не правилам, а интуитивному ощущению необходимости знака препинания , например.
zi-nina
Сообщение
29/02/2008 18:45
Копия темы
Простите, вероятно вы не поняли. Речь идет не о принципах воспитания, а о неправильной системе преподования.
MarinaKunina
Сообщение
29/02/2008 18:52
Копия темы
Ох... Не сыпьте соль на сахар))) Я после ссоры с юным недоноском, дядя которого – ректор одного из российских юридических вузов, не поступила в этот вуз на ПЛАТНОЕ!!! ВТОРОЕ!!! высшее!))) Причем вступительные экзамены были заменены собеседованием. Которое, я так понимаю, призвано было только уж совсем ярко выраженных даунов отсеять))) На доске с инфой вывешивались списки НЕпоступивших. Еду на работу утром того дня, когда должны были их вывесить. Вижу на остановке этого юношу с дядей. Мысль мелькнула: "В обед приеду в институт – и увижу свою фамилию, написанную ручкой внизу списка". Приезжаю – моя фамилия приписана ручкой внизу напечатанного списка. Стою, ржу, вспоминая фразу из фильма "Каменская, ты сама себя не боишься?")))) Захожу в кабинет, где члены приемной комиссии чай пьют. Говорю: "Я бы хотела уточнить. Я вижу свою фамилию в списке непринятых..." Тетенька: "А как Ваша фамилия?" – "Кунина". У тетеньки глаза выскакивают из орбит, лицо покрывается пятнами: "Да... Вас сказали не принимать..." – "А как подать апелляцию?" Что тут началось!))) Ну, не стала я их мучить...))) Пожелала мысленно всем удачи и удалилась))
zi-nina
Сообщение
29/02/2008 18:53
Копия темы
видно вам сильно не повезло у меня мамые хорошие воспоминания об учебе
MarinaKunina
Сообщение
29/02/2008 18:55
Копия темы
Так, молодой человек. Вольно! Шагом марш ...куда-нить ...в пединститут, например))) ...или баиньки)) ну, или поработать для разнообразия)))
MarinaKunina
Сообщение
29/02/2008 18:56
Копия темы
Да, мне тоже с учителями русского именно – очень повезло. Посему мне так печально наблюдать, как учат моего ребенка(((
Alexa_G
Сообщение
29/02/2008 19:10
Копия темы
и всё-таки единственный выход – смириться... Скоро вообще введут 11-летнее образование + ко всему чтобы ребёнок поступил в высшее заведение ему придётся заканчивать платную школу... И в институтах переделают систему обучения, типа бакалавриата, чтобы в России стало как можно больше рабочих рук, а не юристов и экономистов...
Alexa_G
Сообщение
29/02/2008 19:12
Копия темы
Ну моим родитеям вообще было глубоко пофиг как меня учат... :)
Alexa_G
Сообщение
29/02/2008 19:14
Копия темы
ну это уж совсем... мдаа... что же вы им такого сделали то...
Alexa_G
Сообщение
29/02/2008 19:25
Копия темы
Он говорил, что вы обе ничего не понимаете, короче, ничего хорошего :)
zi-nina
Сообщение
29/02/2008 19:32
Копия темы
Его за этм высказывантя забанили? О, я все пропустила :(
Knopik
Сообщение
29/02/2008 20:00
Копия темы
Расскажу из своей жизни... В школе с учительницей русского языка не повезло в корне. Вместо того, чтобы знания по предмету давать, я хорошо усвоила уроки блата, взяток и предвзятого отношения. В итоге у меня на столько отбили любовь к русскому языку, что я его просто ненавидела и считала, что я самый последний технарь. Только, благодаря тому, что с учителями английского ( всегда были личные платные репетиторы) мне повезло, и я люблю читать, с написанием текстов да и с изложением мыслей все в порядке. Только через два года после того, как я закончила институт, мне понравилось писать, читать и анализировать различные тексты. Своих детей у меня пока нет, но есть дети подруг и друзей. Я с высшим техническим образованием не всегда могу решить задачу третьего класса по математике. На мой взгляд, самый яркий пример уровня программы детей – это программа "Кто умнее пятиклассника". Я на половину вопросов этой викторины ответить не могу, а ведь они действительно из курса школьной программы.
MarinaKunina
Сообщение
29/02/2008 20:06
Копия темы
А я могу по математике)) А в институте на госах первый раз в жизни шпоры писала – именно по ней)) ибо выучить было бессмысленно даже пытаться)) И по русскому могу ...упражнение сделать. А вот смотреть на учебник без слез – не могу)))
MarinaKunina
Сообщение
29/02/2008 20:08
Копия темы
Потребовала у этого юноши возвратить долг)) Жестко потребовала)) Ну... и еще он, так случилось, был в курсе того, что взятки давать я не люблю и не умею))
Voropay
Сообщение
01/03/2008 14:24
Копия темы
0
ОООооооййййй Марина – на больную мозоль наступили!!! *рвется, пытаясь достать из под кровати гранатомет* Это, млин, система образования, млин...! |
|
Выразить восторг, поругаться или предложить что-нибудь можно на форуме |
Для обсуждения этого сервиса так же есть темы на фрилансе по поиску , флудотопу ,и по удалённым сообщениям ,и по Актуальным/популярным темам , и по топу "кто кому больше наотвечал" |