Str1der
Сообщение
18/10/2008 06:15
Копия темы
Фриленсеры! . (в частности обращаюсь к дизайнерам, но и мнение других тоже интересно)
Вот что вам дала школа? На сколько это время, потраченное за партами помогает вам сейчас в вашей работе на free-lance.ru ?
Вам сейчас очень нужна : химия, биология, обж, алгебра, география... и т.д. ?
И какие знания полученные от среднего образования (школа) вам сейчас реально помогают в жизни и работе?
Тема очень жизненна, так что не только мне наверно одному будет интересно почитать мнения своих коллег.
С уважением, Константин.
Фриленсеры! . (в частности обращаюсь к дизайнерам, но и мнение других тоже интересно)
Вот что вам дала школа? На сколько это время, потраченное за партами помогает вам сейчас в вашей работе на free-lance.ru ?
Вам сейчас очень нужна : химия, биология, обж, алгебра, география... и т.д. ?
И какие знания полученные от среднего образования (школа) вам сейчас реально помогают в жизни и работе?
Тема очень жизненна, так что не только мне наверно одному будет интересно почитать мнения своих коллег.
С уважением, Константин.
HarliFazer
Сообщение
18/10/2008 06:18
Копия темы
.
дело не в химии, биологии и т.д.
дело в том, что школа формирует кругозор, определенное восприятие мира
.
дело не в химии, биологии и т.д.
дело в том, что школа формирует кругозор, определенное восприятие мира
sarkazm
Сообщение
18/10/2008 06:20
Копия темы
.
Не каждому дано счастье точно знать кем он станет после окончания школы. Поэтому любые знания пригодятся, не надо ими брезговать))
.
Не каждому дано счастье точно знать кем он станет после окончания школы. Поэтому любые знания пригодятся, не надо ими брезговать))
STGdesign
Сообщение
18/10/2008 06:20
Копия темы
.
образование нужно не из-за "химии" или "физкультуры". образование формирует мировоззрение. в этом его главная задача. я инженер-конструктор по образованию. тут я дизайнер. но очень часто/густо щаслив что у меня это образование есть.
.
образование нужно не из-за "химии" или "физкультуры". образование формирует мировоззрение. в этом его главная задача. я инженер-конструктор по образованию. тут я дизайнер. но очень часто/густо щаслив что у меня это образование есть.
Fenteal
Сообщение
18/10/2008 06:20
Копия темы
.
Кругозор и восприятие мира формирует сам человек для себя, а не школа и прочие т.д)
.
Кругозор и восприятие мира формирует сам человек для себя, а не школа и прочие т.д)
Str1der
Сообщение
18/10/2008 06:21
Копия темы
.
Клёво вставать в 7:30 – 8:00 5-6 дней в неделю и переться за парту?
Не спорю что с друзьями скучно не бывает...но мы сейчас немного ушли от темы сабжа)))
.
Клёво вставать в 7:30 – 8:00 5-6 дней в неделю и переться за парту?
Не спорю что с друзьями скучно не бывает...но мы сейчас немного ушли от темы сабжа)))
Rommul
Сообщение
18/10/2008 06:22
Копия темы
.
Школа помогает научиться думать и уметь находить необходимые знания.
Лень объяснять подробнее, но учиться надо.
.
Школа помогает научиться думать и уметь находить необходимые знания.
Лень объяснять подробнее, но учиться надо.
HarliFazer
Сообщение
18/10/2008 06:23
Копия темы
.
а я вообще школьник че вы ко мне пристали вообще)))
.
а я вообще школьник че вы ко мне пристали вообще)))
sarkazm
Сообщение
18/10/2008 06:25
Копия темы
.
также, школа и другие учебные заведения учат трудовой дисциплине и концентрации. Эти качества жизненно необходимы, дизайнерам – в первую очередь))
.
также, школа и другие учебные заведения учат трудовой дисциплине и концентрации. Эти качества жизненно необходимы, дизайнерам – в первую очередь))
Str1der
Сообщение
18/10/2008 06:25
Копия темы
.
Бывает так, что школа наоборот, сужает этот кругозор, к сожалению так часто бывает и это печально.
так что мнение о "кругозоре" не объективен не много...
.
Бывает так, что школа наоборот, сужает этот кругозор, к сожалению так часто бывает и это печально.
так что мнение о "кругозоре" не объективен не много...
Rommul
Сообщение
18/10/2008 06:26
Копия темы
.
Вот вот! Золотые слова! Дисциплина! Концентрация! Раз сейчас усидеть не можете как можно говорить о будущем %)
.
Вот вот! Золотые слова! Дисциплина! Концентрация! Раз сейчас усидеть не можете как можно говорить о будущем %)
sarkazm
Сообщение
18/10/2008 06:27
Копия темы
.
бывает по-разному. Но советую обратить внимание, что одобряют школьные порядки люди, которым за 20+, а шестнадцатилетние эти порядки осуждают)))) Это так, пища для ума...
.
бывает по-разному. Но советую обратить внимание, что одобряют школьные порядки люди, которым за 20+, а шестнадцатилетние эти порядки осуждают)))) Это так, пища для ума...
Fenteal
Сообщение
18/10/2008 06:30
Копия темы
.
Каждый случай индивидуален, поэтому фраза "Раз сейчас усидеть не можете как можно говорить о будущем" это полная ерундень на самом деле ;)
.
Каждый случай индивидуален, поэтому фраза "Раз сейчас усидеть не можете как можно говорить о будущем" это полная ерундень на самом деле ;)
Str1der
Сообщение
18/10/2008 06:36
Копия темы
.
По ходу чёта я не сообразил что все спят...вечером пересоздам, спасибо всем кто высказал своё мнение)
.
По ходу чёта я не сообразил что все спят...вечером пересоздам, спасибо всем кто высказал своё мнение)
maruto
Сообщение
18/10/2008 06:42
Копия темы
.
Академия – дала . Дисциплинировала.
Школа уж давно савсем..
Помню што Достоевского ненавидел -
думаю рано ево дают ..
.
Академия – дала . Дисциплинировала.
Школа уж давно савсем..
Помню што Достоевского ненавидел -
думаю рано ево дают ..
sarkazm
Сообщение
18/10/2008 06:45
Копия темы
.
очень рано, тут вопросов нет((( Речь ведь не о системе обучения, а о самом факте обучения))
.
очень рано, тут вопросов нет((( Речь ведь не о системе обучения, а о самом факте обучения))
Str1der
Сообщение
18/10/2008 06:46
Копия темы
.
Да никто не спорит что обучение нужно, вопрос в том насколько оно помогает жить после!!!
.
Да никто не спорит что обучение нужно, вопрос в том насколько оно помогает жить после!!!
Str1der
Сообщение
18/10/2008 06:50
Копия темы
.
Прив))давно тебя не видел в блогах чего-то)
У меня через 3 минуты начинается как раз урок по алгебре, не контрольная, но срать, я дома в тепле и уюте)))
.
Прив))давно тебя не видел в блогах чего-то)
У меня через 3 минуты начинается как раз урок по алгебре, не контрольная, но срать, я дома в тепле и уюте)))
FreeRacer
Сообщение
18/10/2008 06:52
Копия темы
.
посмотри на тех кто не учился в школе и задумайся над тем, что она им не дала.....
.
посмотри на тех кто не учился в школе и задумайся над тем, что она им не дала.....
sarkazm
Сообщение
18/10/2008 06:53
Копия темы
.
я училась типа в классе с географическим уклоном)))) Училась вполне сносно. Но теперь смогу отличить Северный полюс от Южного или там найти Миссисипи на карте. Все ненужные знания выветрились, нужные остались. Но полкласса у нас потом пошло учиться в геологоразведочный и там им все эти знания очень пригодились. Так что учиться нужно, а жизнь потом сама отсеет зерна от плевел.
.
я училась типа в классе с географическим уклоном)))) Училась вполне сносно. Но теперь смогу отличить Северный полюс от Южного или там найти Миссисипи на карте. Все ненужные знания выветрились, нужные остались. Но полкласса у нас потом пошло учиться в геологоразведочный и там им все эти знания очень пригодились. Так что учиться нужно, а жизнь потом сама отсеет зерна от плевел.
FreeRacer
Сообщение
18/10/2008 06:57
Копия темы
.
ну... по себе скажу, что ужасно не любил геометрию... ходил горланил, что мне в жизни никогда не придется доказывать параллельность прямых, а сейчас вот по работе приходится пользоваться теми знаниями по геометрии, которые когда-то в меня пытались вдолбить в школе....
.
ну... по себе скажу, что ужасно не любил геометрию... ходил горланил, что мне в жизни никогда не придется доказывать параллельность прямых, а сейчас вот по работе приходится пользоваться теми знаниями по геометрии, которые когда-то в меня пытались вдолбить в школе....
Aasvogel
Сообщение
18/10/2008 06:59
Копия темы
.
На самом деле, Константин, вопрос поставлен вами не совсем корректно. Вы написали о химии, биологии и алгебре, но обошли вниманием остальные предметы. Русский язык – был бы лично мне полезен, если бы не врожденная грамотность (правила, по которым я правильно пишу, мне, увы, не известны...). ОБЖ – промяла мозги в некоторых вопросах и оказалась полезна. Химия художнику нужна – столкнулся с этим, когда травил офорты (все эти зависимости от процентного содержания кислот в растворах и так далее). Я жалею, что в моей школе не было углубленного изучения английского – теперь приходится заниматься платно (хотя к моей профессии язык, опять-же таки, прямого отношения не имеет).
В идеале, при фантастическом устройстве стопроцентного попадания ребенка в профессию – было бы идеальным разработать конкретную программу для каждого индивидуума (при условии достижения определенного общекультурного уровня, разумеется). Поэтому придется озвучить давно набившую оскомину истину, как бы не вызывала она у большинства негативной реакции: есть художники, есть банкиры, и есть сантехники. То, что нужно художнику – не нужно сантехнику и вряд ли пригодится банкиру. Людям, четко ориентированным на технические профессии (токарь, плотник, слесарь), имеет смысл учиться в профессионально-технических школах. Людям творческим – по конкретным углубленным школьным программам.
О двоечниках. Очень интересен механизм образования таких оценок – но это формат отдельного разговора. Думаю, что комментарии к этой теме будут в основном писать именно они.
.
На самом деле, Константин, вопрос поставлен вами не совсем корректно. Вы написали о химии, биологии и алгебре, но обошли вниманием остальные предметы. Русский язык – был бы лично мне полезен, если бы не врожденная грамотность (правила, по которым я правильно пишу, мне, увы, не известны...). ОБЖ – промяла мозги в некоторых вопросах и оказалась полезна. Химия художнику нужна – столкнулся с этим, когда травил офорты (все эти зависимости от процентного содержания кислот в растворах и так далее). Я жалею, что в моей школе не было углубленного изучения английского – теперь приходится заниматься платно (хотя к моей профессии язык, опять-же таки, прямого отношения не имеет).
В идеале, при фантастическом устройстве стопроцентного попадания ребенка в профессию – было бы идеальным разработать конкретную программу для каждого индивидуума (при условии достижения определенного общекультурного уровня, разумеется). Поэтому придется озвучить давно набившую оскомину истину, как бы не вызывала она у большинства негативной реакции: есть художники, есть банкиры, и есть сантехники. То, что нужно художнику – не нужно сантехнику и вряд ли пригодится банкиру. Людям, четко ориентированным на технические профессии (токарь, плотник, слесарь), имеет смысл учиться в профессионально-технических школах. Людям творческим – по конкретным углубленным школьным программам.
О двоечниках. Очень интересен механизм образования таких оценок – но это формат отдельного разговора. Думаю, что комментарии к этой теме будут в основном писать именно они.
Fenteal
Сообщение
18/10/2008 06:59
Копия темы
.
«Учится надо» – истина. Но протирание штанов в учебных заведениях, далеко не всегда равно обучению, и получению знаний =)
И самое главное, это учеба должна быть в удовольствие, то есть быть ботаником там, и заучивать всё и вся, что в тебя пихают, это реально бред =) Нужно впитывать только те знания, которые тебе действительно нужны, или будут нужны, а не все подряд)
Да ни кто не говорит, нечего плохого об учебе то, мы тут стебемся втихаря ;)
.
«Учится надо» – истина. Но протирание штанов в учебных заведениях, далеко не всегда равно обучению, и получению знаний =)
И самое главное, это учеба должна быть в удовольствие, то есть быть ботаником там, и заучивать всё и вся, что в тебя пихают, это реально бред =) Нужно впитывать только те знания, которые тебе действительно нужны, или будут нужны, а не все подряд)
Да ни кто не говорит, нечего плохого об учебе то, мы тут стебемся втихаря ;)
che21
Сообщение
18/10/2008 07:01
Копия темы
.
учиться надо всегда, и книгичитать обизательно... вот видишь я – пишу безграмотно, и думаешь мне по приколу, а на самом деле мне стыдно, потому что в своё время мог бы учится по этой дисциплине лучше (конечно есть оффис и ворд, но этот вариант мы не рассмытриваем)
_
Недавно по ящику в новостях какойто типок выступал и говорил что нужно менять систему образования в старших классах, ну что мол люди в 15 лет и так уже определились с профессией а им преподают совершенно ненужные предметы – какая чушь в 15 лет мне было вообще ср*ть на школу, на учителей и на то кем буду (потому что тупо не задумывался) а тут он мне втерает что я уже опредилился...
_
Короче, както давно прочёл интересную мысль: все люди деляться на тех кто читает и на тех кто потом слушает читающих... (это так же к учёбе можно отнести)... делаем выводы
_
А кстати универ мне дал ещё больше : ) хотя я не до учился но с преподами общатся (вести так сказать денежно рыночные отношения) я на 100% научился, ха!
.
учиться надо всегда, и книгичитать обизательно... вот видишь я – пишу безграмотно, и думаешь мне по приколу, а на самом деле мне стыдно, потому что в своё время мог бы учится по этой дисциплине лучше (конечно есть оффис и ворд, но этот вариант мы не рассмытриваем)
_
Недавно по ящику в новостях какойто типок выступал и говорил что нужно менять систему образования в старших классах, ну что мол люди в 15 лет и так уже определились с профессией а им преподают совершенно ненужные предметы – какая чушь в 15 лет мне было вообще ср*ть на школу, на учителей и на то кем буду (потому что тупо не задумывался) а тут он мне втерает что я уже опредилился...
_
Короче, както давно прочёл интересную мысль: все люди деляться на тех кто читает и на тех кто потом слушает читающих... (это так же к учёбе можно отнести)... делаем выводы
_
А кстати универ мне дал ещё больше : ) хотя я не до учился но с преподами общатся (вести так сказать денежно рыночные отношения) я на 100% научился, ха!
siones
Сообщение
18/10/2008 07:03
Копия темы
.
бросайте школу нафиг!
я вот закончил школу, лицей, универ – вот дурак то!
а надо было с 7 лет идти работать, сейчас бы наверно уже курил бамбук где-нибудь на яхте на экваторе
первые 7 лет писал бы всякую хрень в топиках за что меня постоянно бы поливали грязью и считали за дебила неуча
ну это ничего, главное не терять время на всякое там обучение
ведь в жизни так просто – рефлексы и инстинкты есть, а остальное само собой
.
бросайте школу нафиг!
я вот закончил школу, лицей, универ – вот дурак то!
а надо было с 7 лет идти работать, сейчас бы наверно уже курил бамбук где-нибудь на яхте на экваторе
первые 7 лет писал бы всякую хрень в топиках за что меня постоянно бы поливали грязью и считали за дебила неуча
ну это ничего, главное не терять время на всякое там обучение
ведь в жизни так просто – рефлексы и инстинкты есть, а остальное само собой
Lubimtsev
Сообщение
18/10/2008 07:04
Копия темы
.
Я просто выбрал приоритеты в предметах. Алгебру ни как не мог осилить, и забил. Переписывал ВСЕ контрольные проверочные и прочее. Ни чего не делал. Совсем. На уроки не ходил 90% или просто нагло спал :) за партой. И математичка это поняла, и прогулов никогда не ставила :) Зато геометрия — 5, легко и непринужденно. Со второй четверти 9-го класса у меня не было дневника :)
.
Я просто выбрал приоритеты в предметах. Алгебру ни как не мог осилить, и забил. Переписывал ВСЕ контрольные проверочные и прочее. Ни чего не делал. Совсем. На уроки не ходил 90% или просто нагло спал :) за партой. И математичка это поняла, и прогулов никогда не ставила :) Зато геометрия — 5, легко и непринужденно. Со второй четверти 9-го класса у меня не было дневника :)
FreeRacer
Сообщение
18/10/2008 07:05
Копия темы
.
наверное вы их не знаете потому, что большинство таких людей роются по помойкам и сидят в тюрьмах... и знать их у вас не возникает никакого желания......
.
наверное вы их не знаете потому, что большинство таких людей роются по помойкам и сидят в тюрьмах... и знать их у вас не возникает никакого желания......
Arso
Сообщение
18/10/2008 07:10
Копия темы
.
Понимаемый позже прикол школы в том, что на самом деле там можно всё)) Потом ещё скучать будешь.
А по поводу знаний, писали про кругозор.. + навыки общения развиваются. Но ты, я смотрю, это уже освоил))
.
Понимаемый позже прикол школы в том, что на самом деле там можно всё)) Потом ещё скучать будешь.
А по поводу знаний, писали про кругозор.. + навыки общения развиваются. Но ты, я смотрю, это уже освоил))
siones
Сообщение
18/10/2008 07:10
Копия темы
.
и кстати люди, которые достигли больших успехов в карьере в бизнесе (в процентном соотношении) были троечниками
так что иметь шаткую тройку между 2-4 намного полезнее чем твердую 4-ку или 2-ку
.
и кстати люди, которые достигли больших успехов в карьере в бизнесе (в процентном соотношении) были троечниками
так что иметь шаткую тройку между 2-4 намного полезнее чем твердую 4-ку или 2-ку
Str1der
Сообщение
18/10/2008 07:11
Копия темы
.
Да-да!!! классная шутка)))
помню этот номер)
правда люди которые не в курсе что такое фриленс, приходилось долго всё объяснять))
.
Да-да!!! классная шутка)))
помню этот номер)
правда люди которые не в курсе что такое фриленс, приходилось долго всё объяснять))
Arso
Сообщение
18/10/2008 07:17
Копия темы
.
ну про тройки, это скорее к универу больше относится – там перед сессией у троешников запаров больше)) учатся выкручиваться) что, конечно, в жизни помогает.
.
ну про тройки, это скорее к универу больше относится – там перед сессией у троешников запаров больше)) учатся выкручиваться) что, конечно, в жизни помогает.
Str1der
Сообщение
18/10/2008 07:17
Копия темы
.
Спасибо за такое внимание к моей теме.
«Не корректность» темы (а конкретно предметов которые были перечислены),выражается в том что мой вопрос был чётко направлен на публику данного портала, то есть на творческих по своей профессии людей.
Никто не спорит что классические предметы (алгебра, русский, литература ,геометрия и т.д. ) обязан знать каждый. Лично я просто обожаю, уроки литературы, благодаря правильному подходу преподавателей этот предмет стал для меня любимым.
Однако, я хотел узнать не то что, «школа расширяет кругозор», «воспитывает» и подобные мнения, я хотел узнать на сколько знания полученные в школьное время помогают вам в вашей !работе! сейчас.
Никто тут не говорит : «Нафиг эту школу, чё я там время теряю!» ,такого я тут в серьёз не видел да и сам никогда не скажу.
По вашему мнению, все кто описали свои мнения в этой теме – двоечники? Не правильное мнение…
С уважением, Константин.
.
Спасибо за такое внимание к моей теме.
«Не корректность» темы (а конкретно предметов которые были перечислены),выражается в том что мой вопрос был чётко направлен на публику данного портала, то есть на творческих по своей профессии людей.
Никто не спорит что классические предметы (алгебра, русский, литература ,геометрия и т.д. ) обязан знать каждый. Лично я просто обожаю, уроки литературы, благодаря правильному подходу преподавателей этот предмет стал для меня любимым.
Однако, я хотел узнать не то что, «школа расширяет кругозор», «воспитывает» и подобные мнения, я хотел узнать на сколько знания полученные в школьное время помогают вам в вашей !работе! сейчас.
Никто тут не говорит : «Нафиг эту школу, чё я там время теряю!» ,такого я тут в серьёз не видел да и сам никогда не скажу.
По вашему мнению, все кто описали свои мнения в этой теме – двоечники? Не правильное мнение…
С уважением, Константин.
e10
Сообщение
18/10/2008 07:19
Копия темы
.
Мне знания полученные от среднего образования помогут поступить в нормальный универ.
Не все, но это не повод забивать на то, что тебе "не пригодиться".
Можно было свалить из школы после 9-го и "не тратить время за партами", а потом фрилансер с 14 лет, да да.
.
Мне знания полученные от среднего образования помогут поступить в нормальный универ.
Не все, но это не повод забивать на то, что тебе "не пригодиться".
Можно было свалить из школы после 9-го и "не тратить время за партами", а потом фрилансер с 14 лет, да да.
Str1der
Сообщение
18/10/2008 07:21
Копия темы
.
ахахах))))) крут, про дневник ты отжог на все 100% :D смело)
.
ахахах))))) крут, про дневник ты отжог на все 100% :D смело)
Str1der
Сообщение
18/10/2008 07:22
Копия темы
.
Мне сейчас 16 лет,я уже тусуюсь среди вас,знаю кем хочу быть...мне не срать кем я буду...
Мысль записал,спасибо)
.
Мне сейчас 16 лет,я уже тусуюсь среди вас,знаю кем хочу быть...мне не срать кем я буду...
Мысль записал,спасибо)
Str1der
Сообщение
18/10/2008 07:24
Копия темы
.
Не пойму о чём можно скучать пока наверно сам не заскучаю и надеюсь, что скучать начну как можно позже)
.
Не пойму о чём можно скучать пока наверно сам не заскучаю и надеюсь, что скучать начну как можно позже)
Str1der
Сообщение
18/10/2008 07:26
Копия темы
.
ООоо!!!Приивееет)))) я кстати те денег вроде должен :D
.
ООоо!!!Приивееет)))) я кстати те денег вроде должен :D
Lubimtsev
Сообщение
18/10/2008 07:28
Копия темы
.
дык на кой он нужен? Расписание: менялось каждый день, смотрели на доске. Записывать домаш.задания? Так я их почти и не делал (да и какие домашки в старших классах) Оценки все равно выставлялись в отдельную бумагу (за четверть и полугодие)
.
дык на кой он нужен? Расписание: менялось каждый день, смотрели на доске. Записывать домаш.задания? Так я их почти и не делал (да и какие домашки в старших классах) Оценки все равно выставлялись в отдельную бумагу (за четверть и полугодие)
otmena
Сообщение
18/10/2008 07:31
Копия темы
.
:))) на самом деле стыдно?))
я вот читаю, а меня все равно никто не слушает).
.
:))) на самом деле стыдно?))
я вот читаю, а меня все равно никто не слушает).
Str1der
Сообщение
18/10/2008 07:32
Копия темы
.
АААААААА)))))))))
Как экономический кризис в Америке кончится – так сразу)))))))
Не могу же я подорвать экономику целой страны)))))))
.
АААААААА)))))))))
Как экономический кризис в Америке кончится – так сразу)))))))
Не могу же я подорвать экономику целой страны)))))))
Aasvogel
Сообщение
18/10/2008 07:32
Копия темы
.
Константин! Практически любой предмет из школьной программы направлен на развитие процесса мышления (как у нас говорят – на размятие мозгов). Например, если в школах введут предмет "шахматы" – поможет ли вам это в жизни? Напрямую – нет, если вы не собираетесь стать практикующим гроссмейстером. А косвенно?
Второе. Как вы сами сказали – литература стала вашим любимым предметом только после встречи с хорошими преподавателями. Значит – дело не в предмете, а в хорошем преподавателе, который сумеет разжечь интерес к своей области и, как следствие – промнет ваши мозги. А люди с размятыми мозгами приветствуются в любой области. Нельзя точно сказать, насколько некоторые знания помогают, а насколько нет. Ценность не в полученной информации, а в приобретаемой привычке мыслить.
Уважаемый Константин! В жизни избегайте, по возможности, линейных построений. Жизнь намного сложнее. Заданные вами вопросы фактически ответов не имеют – разбираемые категории нельзя взвесить и оценить без очень сложного механизма тестирования. А личные впечатления могут строиться на эмоциональных оценках – т. е. обида на плохих преподавателей, на себя, двоечника, на саму систему обучения и т. д. Ваш вопрос похож на самоубеждение – вы пытаетесь получить ответ от фрилансеров и сделать на их основании какой-то жизненный вывод. Это неправильно. Это похоже на поиски предлога.
В ваш жизненный период, пока вы еще молоды, пожалуй, лучше думать об удочке (т. е. способности мыслить и знаниях), чем о рыбе (т.е. деньгах).
С уважением
Данила
.
Константин! Практически любой предмет из школьной программы направлен на развитие процесса мышления (как у нас говорят – на размятие мозгов). Например, если в школах введут предмет "шахматы" – поможет ли вам это в жизни? Напрямую – нет, если вы не собираетесь стать практикующим гроссмейстером. А косвенно?
Второе. Как вы сами сказали – литература стала вашим любимым предметом только после встречи с хорошими преподавателями. Значит – дело не в предмете, а в хорошем преподавателе, который сумеет разжечь интерес к своей области и, как следствие – промнет ваши мозги. А люди с размятыми мозгами приветствуются в любой области. Нельзя точно сказать, насколько некоторые знания помогают, а насколько нет. Ценность не в полученной информации, а в приобретаемой привычке мыслить.
Уважаемый Константин! В жизни избегайте, по возможности, линейных построений. Жизнь намного сложнее. Заданные вами вопросы фактически ответов не имеют – разбираемые категории нельзя взвесить и оценить без очень сложного механизма тестирования. А личные впечатления могут строиться на эмоциональных оценках – т. е. обида на плохих преподавателей, на себя, двоечника, на саму систему обучения и т. д. Ваш вопрос похож на самоубеждение – вы пытаетесь получить ответ от фрилансеров и сделать на их основании какой-то жизненный вывод. Это неправильно. Это похоже на поиски предлога.
В ваш жизненный период, пока вы еще молоды, пожалуй, лучше думать об удочке (т. е. способности мыслить и знаниях), чем о рыбе (т.е. деньгах).
С уважением
Данила
Prohor
Сообщение
18/10/2008 07:37
Копия темы
.
а я прошел пять школ, пил-курил-болел. выгоняли отовсюду. но это была самая веселая и беззаботная пора) соответственно знания выдавливал из собственных шишек. читать книги начал только после школы.
всегда хотел вырасти побыстрей, хотел почувствовать свободу. а когда вырос, понял, что свобода-то была там...
.
а я прошел пять школ, пил-курил-болел. выгоняли отовсюду. но это была самая веселая и беззаботная пора) соответственно знания выдавливал из собственных шишек. читать книги начал только после школы.
всегда хотел вырасти побыстрей, хотел почувствовать свободу. а когда вырос, понял, что свобода-то была там...
Str1der
Сообщение
18/10/2008 07:44
Копия темы
.
Вы говорите даже очень интересные и важные вещи, вы достаточно приятный собеседник, за что вам большое спасибо.
Не спорю с вами, эта тема слишком глубока и многогранна и мы тут сможем досидеть до вечера дискутируя на эту тему, Но :
1. У меня нету обиды на преподавателей (я просто знаю что жизнь их и так не слишком балует если они работают обычными преподавателями в средней школе, так что я им скорее сочувствую)
2. Я не двоечник который пытается самоутвердиться в блогах, у меня своя голова, в которой вполне много нужно мне информации.
3. В моём возрасте я уже думаю и об удочке, и о рыбе, и даже о снастях и приманках, с помощью которых буду «рыбачить», понимаете?
С уважением, Константин.
.
Вы говорите даже очень интересные и важные вещи, вы достаточно приятный собеседник, за что вам большое спасибо.
Не спорю с вами, эта тема слишком глубока и многогранна и мы тут сможем досидеть до вечера дискутируя на эту тему, Но :
1. У меня нету обиды на преподавателей (я просто знаю что жизнь их и так не слишком балует если они работают обычными преподавателями в средней школе, так что я им скорее сочувствую)
2. Я не двоечник который пытается самоутвердиться в блогах, у меня своя голова, в которой вполне много нужно мне информации.
3. В моём возрасте я уже думаю и об удочке, и о рыбе, и даже о снастях и приманках, с помощью которых буду «рыбачить», понимаете?
С уважением, Константин.
Prohor
Сообщение
18/10/2008 07:46
Копия темы
.
какгрица, нужно жить сегодняшним днем. хоть это и сложновато)
.
какгрица, нужно жить сегодняшним днем. хоть это и сложновато)
Volshebniza
Сообщение
18/10/2008 07:53
Копия темы
.
Костик, не торопись ты блин взрослеть.. честно – я бы с огроменным удовольствием еще пару-тройку лет поучилась (особенно в старших классах), и дело тут не в полученных знаниях, а в атмосфере.... Школа это сумасшедшая юность, в которой еще нет ответственности, в которой не надо париться "чем за квартиру заплатить в этом месяце",в которой есть мир, состоящий из людей, с которыми ты вырос ( а сразу после окончания этот мир развалится, все разбегутся, кто куда), с которыми ты можешь ссориться\дружить\драться\влюбляться, но он все равно привычный и родной. Химия...блин, я бы даже на химию походила к нежно ненавидимой мною Алхимовне)...
.
Костик, не торопись ты блин взрослеть.. честно – я бы с огроменным удовольствием еще пару-тройку лет поучилась (особенно в старших классах), и дело тут не в полученных знаниях, а в атмосфере.... Школа это сумасшедшая юность, в которой еще нет ответственности, в которой не надо париться "чем за квартиру заплатить в этом месяце",в которой есть мир, состоящий из людей, с которыми ты вырос ( а сразу после окончания этот мир развалится, все разбегутся, кто куда), с которыми ты можешь ссориться\дружить\драться\влюбляться, но он все равно привычный и родной. Химия...блин, я бы даже на химию походила к нежно ненавидимой мною Алхимовне)...
Volshebniza
Сообщение
18/10/2008 07:56
Копия темы
.
аха-аха, я психологом должна была стать, а вышло от как)
.
аха-аха, я психологом должна была стать, а вышло от как)
sarkazm
Сообщение
18/10/2008 08:04
Копия темы
.
а мне часто-часто снится кошмар – скоро выпускные экзамены, а я за весь год НИ РАЗУ не была на занятиях по математике. И мне за два дня придется выучить ВЕСЬ материал по уравнениям, гиперболам всяким и интегралам.. Просыпаюсь в ужасе!
.
а мне часто-часто снится кошмар – скоро выпускные экзамены, а я за весь год НИ РАЗУ не была на занятиях по математике. И мне за два дня придется выучить ВЕСЬ материал по уравнениям, гиперболам всяким и интегралам.. Просыпаюсь в ужасе!
Volshebniza
Сообщение
18/10/2008 08:04
Копия темы
.
хыхыхы, а у меня был:) Где-то валяется до сих пор. среднеобычные записи в дневнике выгляделипримерно так " У АНЮТКИ ДЕЕЕНЬ РОЖДЕЕЕНИЯЯЯ, ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ, ДАВАЙТЕ ПОЗДРАВИМ" ))) воообщем в конце концов у меня его даже перестали забирать на проверки:)
.
хыхыхы, а у меня был:) Где-то валяется до сих пор. среднеобычные записи в дневнике выгляделипримерно так " У АНЮТКИ ДЕЕЕНЬ РОЖДЕЕЕНИЯЯЯ, ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ, ДАВАЙТЕ ПОЗДРАВИМ" ))) воообщем в конце концов у меня его даже перестали забирать на проверки:)
gulya
Сообщение
18/10/2008 08:05
Копия темы
.
Ни одни знания вообще не помогают в жизни...есть Знания – Осознание – Понимание (типо того).
Знания – никому никогда ни в чем не помогли.
У тебя цель в школе не получение определенных знаний как мне кажется, а умение поглощать большое кол-во информации в короткие сроки, уметь списать где надо, выкрутится из сложной ситуации...еслиб не было таких ненавистных предметов как "химия и т.д." ты бы не умел выкручиваться!
Как же я скучаю по школе...ээээх))))
.
Ни одни знания вообще не помогают в жизни...есть Знания – Осознание – Понимание (типо того).
Знания – никому никогда ни в чем не помогли.
У тебя цель в школе не получение определенных знаний как мне кажется, а умение поглощать большое кол-во информации в короткие сроки, уметь списать где надо, выкрутится из сложной ситуации...еслиб не было таких ненавистных предметов как "химия и т.д." ты бы не умел выкручиваться!
Как же я скучаю по школе...ээээх))))
Volshebniza
Сообщение
18/10/2008 08:08
Копия темы
.
вообще не вижу взаимосвязи оценка – знания. У меня была твердая тройка по истории только за то, что мы с учительницей не сходились во мнениях относительно правдивости истории как таковой.
.
вообще не вижу взаимосвязи оценка – знания. У меня была твердая тройка по истории только за то, что мы с учительницей не сходились во мнениях относительно правдивости истории как таковой.
Volshebniza
Сообщение
18/10/2008 08:10
Копия темы
.
хых, а я вот в попытках освоить техдизайн уже прикупила себе школьный учебник по физике) Учиться надо было вовремя)) Ну, кто знал, что пригодится оно:)
.
хых, а я вот в попытках освоить техдизайн уже прикупила себе школьный учебник по физике) Учиться надо было вовремя)) Ну, кто знал, что пригодится оно:)
Prohor
Сообщение
18/10/2008 08:12
Копия темы
.
гг))
а мне, с периодичностю 3-4 раза в год, снится сон про инопланетян. причем сюжет с каждым сном прогрессирует и развивается)
.
гг))
а мне, с периодичностю 3-4 раза в год, снится сон про инопланетян. причем сюжет с каждым сном прогрессирует и развивается)
Volshebniza
Сообщение
18/10/2008 08:16
Копия темы
.
оптика в школьной программе преподается на предмете "физика" )
.
оптика в школьной программе преподается на предмете "физика" )
Prohor
Сообщение
18/10/2008 08:21
Копия темы
.
а зачем оптика?
помоему все, что нужно художнику, есть вокруг нас. смотрим и рисуем))
.
а зачем оптика?
помоему все, что нужно художнику, есть вокруг нас. смотрим и рисуем))
natsa
Сообщение
18/10/2008 08:21
Копия темы
.
Школа нужна, пусть будет)
Хотя особо жизнерадостных воспоминаний у меня не осталось. Мне все давалось легко и было аццки скучно =)
Вот бы сейчас все давалось так просто, эх )))
.
Школа нужна, пусть будет)
Хотя особо жизнерадостных воспоминаний у меня не осталось. Мне все давалось легко и было аццки скучно =)
Вот бы сейчас все давалось так просто, эх )))
Volshebniza
Сообщение
18/10/2008 08:23
Копия темы
.
ну не понимаю я, почему и где должны быть отрожения\преломления и прочие прелести:)
а учебник для общего развития почитаю, скока можно про цвета да композиции:)
.
ну не понимаю я, почему и где должны быть отрожения\преломления и прочие прелести:)
а учебник для общего развития почитаю, скока можно про цвета да композиции:)
nik-a
Сообщение
18/10/2008 08:23
Копия темы
.
эх, как я хочу обратно...... :'( Готова хоть 6-7 дней в неделю учиться...
Реально помогает знание математики, русского языка, ну и конечно ЭВМ (Информатика) в работе, а в жизни – истории и обществознания (в учебе помогли), обж, остальные тоже помогают, ведь без базовых знаний всех предметов в жизни трудновато.
.
эх, как я хочу обратно...... :'( Готова хоть 6-7 дней в неделю учиться...
Реально помогает знание математики, русского языка, ну и конечно ЭВМ (Информатика) в работе, а в жизни – истории и обществознания (в учебе помогли), обж, остальные тоже помогают, ведь без базовых знаний всех предметов в жизни трудновато.
Prohor
Сообщение
18/10/2008 08:27
Копия темы
.
ну конечно ваше дело) но по мне так кайф весь в том, что ты сам, ХОП! такой и понял
.
ну конечно ваше дело) но по мне так кайф весь в том, что ты сам, ХОП! такой и понял
Volshebniza
Сообщение
18/10/2008 08:27
Копия темы
.
а вот информатика нифига не помогает, нас так и не научили, как пользоваться виндовсом, и уж тем более прогами, а мучали каким-то программированием О_О меня до сих пор любой код вводит в истерику:)
.
а вот информатика нифига не помогает, нас так и не научили, как пользоваться виндовсом, и уж тем более прогами, а мучали каким-то программированием О_О меня до сих пор любой код вводит в истерику:)
sarkazm
Сообщение
18/10/2008 08:32
Копия темы
.
записывайте и скоро можно будет продать сценарий Лукасу)))
.
записывайте и скоро можно будет продать сценарий Лукасу)))
nik-a
Сообщение
18/10/2008 08:39
Копия темы
.
у нас наоборот... информатика была одним из любимых предметов, атмосфера была дружеская, творческая (особенно помню как проекты в PowerPoit делали :)) ), заложили основную базу знаний. Наверно, кому как повезет, нас особо не мучили программированием
.
у нас наоборот... информатика была одним из любимых предметов, атмосфера была дружеская, творческая (особенно помню как проекты в PowerPoit делали :)) ), заложили основную базу знаний. Наверно, кому как повезет, нас особо не мучили программированием
siones
Сообщение
18/10/2008 08:50
Копия темы
.
ну у вас же не по всем предметам было так?
и в чем нельзя сходиться по истории у вас своя версия истории была что ли :)
.
ну у вас же не по всем предметам было так?
и в чем нельзя сходиться по истории у вас своя версия истории была что ли :)
siones
Сообщение
18/10/2008 08:54
Копия темы
.
согласитесь ;)
на одном вашем примере говорить, что как-то предмет лишний – мимо
.
согласитесь ;)
на одном вашем примере говорить, что как-то предмет лишний – мимо
mutabor
Сообщение
18/10/2008 09:03
Копия темы
.
науки по естествознанию помогают однозначно, глупо отказываться от знаний об окружающем мире
конечно формулы и теоремы сейчас не вспомнить, но главное то, что знаешь, что они есть и где их искать
последние 2 класса школы тоже маялась, кроме домашних заданий еще к репетиторам бегать на другой конец города приходилось, развлекаться некогда было, но ничуть об этом не жалею
.
науки по естествознанию помогают однозначно, глупо отказываться от знаний об окружающем мире
конечно формулы и теоремы сейчас не вспомнить, но главное то, что знаешь, что они есть и где их искать
последние 2 класса школы тоже маялась, кроме домашних заданий еще к репетиторам бегать на другой конец города приходилось, развлекаться некогда было, но ничуть об этом не жалею
ig-zu
Сообщение
18/10/2008 09:22
Копия темы
.
Из школьных знаний реально помогает умение читать, писать, считать
У меня у самого в том году была таже самая проблема что и у тебя. Весь тот год мой класс реально запугивали штукой под названием ЕГЭ:) Нам постоянно твердили что мы тупые и нездадим ЕГЭ, но ничего все нормально сдали. Я так понял ты в 10-11 классе сейчас? Если да то тебе надо сделать последний рывок, сдать это проклятое ЕГЭ и заниматься тем чём ты хочеш заниматься в жизни.
.
Из школьных знаний реально помогает умение читать, писать, считать
У меня у самого в том году была таже самая проблема что и у тебя. Весь тот год мой класс реально запугивали штукой под названием ЕГЭ:) Нам постоянно твердили что мы тупые и нездадим ЕГЭ, но ничего все нормально сдали. Я так понял ты в 10-11 классе сейчас? Если да то тебе надо сделать последний рывок, сдать это проклятое ЕГЭ и заниматься тем чём ты хочеш заниматься в жизни.
ig-zu
Сообщение
18/10/2008 09:28
Копия темы
.
И ещё в школе я всегда ненавидел школьные учебники. Мало того что они ужасно уродски сделаны, так эти ужасно уродские учебники ещё и переиздаються каждый год в новом экземпляре, а тебе потом нужно думать как избавиться от старых ужасно уродских учебников, а организации создающие эти уродские учебники делают на этом огромные деньги и им вообще по бабабану на школьничков которые должны смотреть эти учебники изо дня в день.
.
И ещё в школе я всегда ненавидел школьные учебники. Мало того что они ужасно уродски сделаны, так эти ужасно уродские учебники ещё и переиздаються каждый год в новом экземпляре, а тебе потом нужно думать как избавиться от старых ужасно уродских учебников, а организации создающие эти уродские учебники делают на этом огромные деньги и им вообще по бабабану на школьничков которые должны смотреть эти учебники изо дня в день.
Vladus
Сообщение
18/10/2008 09:57
Копия темы
.
Любой человек, если он не кидает г... в колхозе лопатой и не лежит в луже у виноводочного отдела, должен быть маломальско образованным человеком и обладать хоть каким – то интеллектом, каждый предмет развивает определенные навыки. У человека формируется база знаний необходимая для жизни и миропонимания. Иначе это растение, которое живет для того чтобы произвести определенный продукт, воспороизвести себя, если получится. Если у человека отсутствует стремление к познанию (пусть даже тех вещей, которые ему не нужны в жизни) – он не оправдывает своего существования.
Сейчас жалею некоторые вещи в школе и универе учил плохо и дежн если учил, то не стремился понять.
.
Любой человек, если он не кидает г... в колхозе лопатой и не лежит в луже у виноводочного отдела, должен быть маломальско образованным человеком и обладать хоть каким – то интеллектом, каждый предмет развивает определенные навыки. У человека формируется база знаний необходимая для жизни и миропонимания. Иначе это растение, которое живет для того чтобы произвести определенный продукт, воспороизвести себя, если получится. Если у человека отсутствует стремление к познанию (пусть даже тех вещей, которые ему не нужны в жизни) – он не оправдывает своего существования.
Сейчас жалею некоторые вещи в школе и универе учил плохо и дежн если учил, то не стремился понять.
Vladus
Сообщение
18/10/2008 09:59
Копия темы
.
формулы и теоремы учат человека логике, пространственному мышлению, учат систематизировать
.
формулы и теоремы учат человека логике, пространственному мышлению, учат систематизировать
Ka-ya
Сообщение
18/10/2008 12:06
Копия темы
.
Интересная тема ))
Вообще в процентном соотношении я думаю из тех знаний, которые в меня пытались вдолбить в школе, сейчас я использую не более 5%. Наверно даже меньше.
В первую очередь это русский язык (хотя пишу в основном интуитивно), чуть чуть математики, труд (там где шить учили) и английский язык.
В работе сейчас использую только английский иногда.
К сожалению школа привила мне стойкое отвращение к изучению предметов, которые мне не интересны.
Конечно я не спорю что школа можеть помочь развивать мышление, логику и т.д. Но при такой системе как сейчас я думаю это маловероятно. Достаточно посмотреть на результаты.
.
Интересная тема ))
Вообще в процентном соотношении я думаю из тех знаний, которые в меня пытались вдолбить в школе, сейчас я использую не более 5%. Наверно даже меньше.
В первую очередь это русский язык (хотя пишу в основном интуитивно), чуть чуть математики, труд (там где шить учили) и английский язык.
В работе сейчас использую только английский иногда.
К сожалению школа привила мне стойкое отвращение к изучению предметов, которые мне не интересны.
Конечно я не спорю что школа можеть помочь развивать мышление, логику и т.д. Но при такой системе как сейчас я думаю это маловероятно. Достаточно посмотреть на результаты.
Vecher
Сообщение
18/10/2008 13:46
Копия темы
.
Если не устраивает обычная – есть специальные школы с уклоном.
И потом, дальше все равно в инстик надо.
0 1
.
Если не устраивает обычная – есть специальные школы с уклоном.
И потом, дальше все равно в инстик надо.