Phantome Сообщение 18/04/2013 09:30 Копия темы
Тибетский взгляд на воспитание детей Очень понравилась статья.
Возможно будет интересна для прочтения. Текста много. Для родителей наверное будет актуально

- Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей – они не могут дать сдачи.

- Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться "как с царем". Запрещать ничего нельзя, только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладываются активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще неспособен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно Вам надо?

- Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком нужно обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявления отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями.

- Третий период с 10 до 15. Как воспитывать ребенка в этот период? Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», так как Вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуйтесь с ним по всем важным вопросам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность. Свою волю навязывайте в «бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если Вам что-то не нравится, то акцентируйте его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.

- Последний период с 15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно, и Вам остается только пожинать плоды своих трудов.

Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих правил?

- Если подавлять ребенка до 5 лет, то Вы подавите его жизненную активность, интерес к жизни, интеллект. Приучите его бездумно и привычно подчиняться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев.

- Если Вы будете продолжать сюсюкать после 5, то ребенок вырастет инфантильным, неспособным к труду и вообще к духовным усилиям.

- Если Вы будете опекать ребенка как маленького после 10, то он вырастет неуверенным, будет зависимым от более самостоятельных друзей, которые не всегда могут оказывать нужное влияние.

- Если Вы не будете уважать ребенка после 15, то он Вам этого не простит и уйдет навсегда при первой возможности.

rrr_ Сообщение 18/04/2013 09:35 Копия темы
Как тока эту систему не обзывали. И японской, и кавказской. теперь вот тибетской

Phantome Сообщение 18/04/2013 09:40 Копия темы
Это точно. Но я не читал, вот наткнулся, может кому и будет интересно.

slavdesign Сообщение 18/04/2013 09:49 Копия темы
Прекрасные советы, что тут скажешь. Я знаю одного своего сверстника, чей отец грубо нарушал те пункты, которые связаны с недопустимостью телесных наказаний, с подавлением воли в возрасте до 10 лет и с неуважением после 15. Этому сверстнику понадобилось дорасти до 32-33 лет, и набить очень много шишек, попадая в зависимость от разных негодяев, паразитов и манипуляторов, прежде чем он почувствовал себя самостоятельным человеком. С отцом мой этот сверстник, практически, не общается. Поскольку общение до последней ссоры сплошь состояло из унизительных упреков со стороны отца.

rrr_ Сообщение 18/04/2013 09:52 Копия темы
А не знакомы с человеками, которых пальчиком не трогали, а выросло... Ну что выросло, то выросло.

slavdesign Сообщение 18/04/2013 09:58 Копия темы
наверное, не трогать пальчиком – этого еще недостаточно.

1qqz Сообщение 18/04/2013 09:59 Копия темы
примитивная логика ..не учитывается характер ребенка, его взаимоотношения со сверстниками, интересы и прочее...


эти древние постулаты так красиво звучат, но зачастую просто бесполезны

rrr_ Сообщение 18/04/2013 10:00 Копия темы
Ну а вот это – лол. Нет универсального рецепта, единого для представителей всех народов.

slavdesign Сообщение 18/04/2013 10:03 Копия темы
Так это общие положения, это база. Разве характер ребенка влияет на обязательность такого правила, как уважение к нему?

ARCHIJAM Сообщение 18/04/2013 11:25 Копия темы
В целом все верно, только изложено слишком примитивно
и к Тибету, конечно же, ни какого отношения не имеет.

ARCHIJAM Сообщение 18/04/2013 11:30 Копия темы
Влияет на время перехода с одного этапа воспитания на другой.
Дени взрослеют разными темпами и постепенно, а не ровно в 5,
10 или 15 лет, как по комманде. Так что в реале все сложнее...

elfytail Сообщение 18/04/2013 13:23 Копия темы
С точки зрения логики, со многим согласен.
Особенно не унижать, они не понимают, возмущаются, даже если есть за что.
Сложно это, спрогнозировать все, но надо стараться, и не быть слишком фанатичным.
Кроме того, чтобы учить ребенка быть психически гибким, надо научиться быть гибким и самому.
Ребенок же не машина, не инструмент. Главное, чтобы глаза у него искрились счастьем.

B0p0H Сообщение 18/04/2013 17:33 Копия темы
слог какой-то не тибетский. Лама перерожденец писал?

B0p0H Сообщение 18/04/2013 17:42 Копия темы
все эти готовые рецепты, что делать и вкакой момент времени, вроде рецепта борща для чайников

zwer77 Сообщение 18/04/2013 18:09 Копия темы
бить детей нельзя, это точно. остальные опции по желанию, но бить нельзя. правильно в посте сказано по этому поводу.

seregka Сообщение 19/04/2013 01:59 Копия темы
Я думаю, что всё что требуешь от ребёнка, нужно, в первую очередь, требовать с себя.
По своему уже опыту, анализу моего воспитания и детства, могу сказать – что нет ничего лучше, личного примера родителей и грамотной подачи.

alex1153 Сообщение 19/04/2013 10:51 Копия темы
как в фильме "Матрица" – Тринити вызывает Навохудоносер: "мне нужно научиться управлять вертолётом". ....................... "Got it! " :)